| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2011 | Адаптационные возможности лиц молодого возраста по результатам пробы Штанге | Воронин, Р. М. |
| 2014 | Вопросы профессионального самовоспитания при подготовке специалистов правоохранительной системы | Котляр, В. Н. |
| 2011 | Гарвардский степ-тест в оценке функционального состояния юношей 17-18 лет | Воронин, Р. М. |
| 2015 | Исследование нравственных качеств молодежи | Доронина, Н. Н.; Король, А. И. |
| 2014 | Конструирование и функционирование физкультурно-оздоровительных технологий в образовательном пространстве военного учебного заведения | Горелов, А. А.; Обвиниев, А. А.; Кондаков, В. Л. |
| 2014 | Конструирование и функционирование физкультурно-оздоровительных технологий в образовательном пространстве военного учебного заведения | Горелов, А. А.; Обвиниев, А. А.; Кондаков, В. Л. |
| 2025 | Модель реализации технологии STEM-обучения в профессиональной подготовке курсантов вузов ФСИН России | Никитин, П. И. |
| 2020 | Особенности мотивации к занятиям физической культурой курсантов образовательных организаций | Третьяков, А. А.; Рыльский, С. В.; Пашкова, Г. И.; Филатов, М. С. |
| 2019 | Оценка влияния занятий оздоровительным плаванием на психофизическое состояние курсантов | Третьяков, А. А.; Ткаченко, А. И.; Дрогомерецкий, В. В.; Кулиничев, А. Н. |
| 2018 | Оценка эффективности внедрения методической системы формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов ФСИН России | Никитина, Т. В. |
| 2025 | Совершенствование процесса воспитания курсантов МВД России за счет внедрения педагогических идей А.А. Кадочникова | Бабичев, С. А. |
| 2016 | Социально-психологическая адаптация курсантов с разными типами межличностных отношений | Скотарев, А. Д. |
| 2016 | Субъектность студента и курсанта вуза: перспективы изучения и развития | Аксенова, Г. И.; Мухаметзянова, Ф. Г. |
| 2023 | Формирование гибких навыков курсантов образовательных организаций ФСИН России с применением цифровых технологий во внеучебной деятельности | Фортова, Л. К.; Комиссарова, С. В. |
