<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/59823" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/59823</id>
  <updated>2026-04-11T00:51:03Z</updated>
  <dc:date>2026-04-11T00:51:03Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Дискуссии по проблемам глобализации в информационной сфере</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/60210" />
    <author>
      <name>Маркина, Ю. В.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/60210</id>
    <updated>2024-02-06T00:03:49Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Дискуссии по проблемам глобализации в информационной сфере
Authors: Маркина, Ю. В.
Abstract: В статье рассмотрены теоретические аспекты концепта глобализации в рамках научного анализа. Представлена историография изучения данной проблемы</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Значение утверждения/отрицания как средства выражения модального значения достоверности</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/60209" />
    <author>
      <name>Ивницкий, Е. И.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Нагорный, И. А.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/60209</id>
    <updated>2024-02-06T00:03:48Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Значение утверждения/отрицания как средства выражения модального значения достоверности
Authors: Ивницкий, Е. И.; Нагорный, И. А.
Abstract: Рассматривается проблема субъективной модальности как квалификативной категории. Анализируются языковые средства и способы выражения утверждения/отрицания в аспекте репрезентации модального значения достоверности/вероятности как показатели субъективной квалификации сообщаемого</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Использование метода инфотейнмента в практике современного российского телевидения</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/60208" />
    <author>
      <name>Карпенко, И. И.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Лобановская, Е. Ю.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Ельникова, О. Е.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Горборукова, Л. С.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/60208</id>
    <updated>2024-02-06T00:04:06Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Использование метода инфотейнмента в практике современного российского телевидения
Authors: Карпенко, И. И.; Лобановская, Е. Ю.; Ельникова, О. Е.; Горборукова, Л. С.
Abstract: Инфотейнмент - метод создания информационно-развлекательных программ, в которых информация подается с элементами развлечения; термин образован от английских слов INFOrmation (информация) и enterTAINMENT (развлечение)</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Исследование родительской компетенции в условиях организации психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями слуха</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/60207" />
    <author>
      <name>Молчанова, Л. Н.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Чеканова, А. В.</name>
    </author>
    <id>http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/60207</id>
    <updated>2024-02-12T16:45:50Z</updated>
    <published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Исследование родительской компетенции в условиях организации психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями слуха
Authors: Молчанова, Л. Н.; Чеканова, А. В.
Abstract: Описаны особенности психологического содержания родительской компетенции как четырехкомпонентной структуры, представленной на когнитивном, ценностно-мотивационном, эмоциональном и поведенческом уровнях совокупностью взаимосвязанных качеств личности родителя</summary>
    <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

