<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/61534</link>
    <description />
    <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 17:12:48 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-16T17:12:48Z</dc:date>
    <item>
      <title>Языковая картина мира современного школьника: концепты “ЕГЭ”, “Экзамен”</title>
      <link>http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/61746</link>
      <description>Title: Языковая картина мира современного школьника: концепты “ЕГЭ”, “Экзамен”
Authors: Голубева, И. С.
Abstract: Выявляется специфика языковой картины мира и репрезентируется речевой портрет современного школьника в процессе анализа концептов школьного дискурса “ЕГЭ” и “Экзамен” в языковом сознании школьников. Выявлены значимые концепты школьного дискурса как оценочные характеристики, в которых отражается школьная действительность, проанализированы полученные ассоциации на стимулы школьного дискурса, определены частотные ассоциации, сопоставлены положительно, отрицательно и нейтрально окрашенные ассоциации</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/61746</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Этнокультурная основа использования фитонимов лексико-семантической группы “дикорастущие травы” (на материале сборника М. Матусовского “Земля моих отцов - Донбасс”)</title>
      <link>http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/61745</link>
      <description>Title: Этнокультурная основа использования фитонимов лексико-семантической группы “дикорастущие травы” (на материале сборника М. Матусовского “Земля моих отцов - Донбасс”)
Authors: Дьякова, Т. А.
Abstract: Рассматриваются фитонимы лексико-семантической группы “дикорастущие травы” с точки зрения этнокультурных воззрений. Материалом исследования стали поэтические произведения М. Матусовского, включенные в сборник “Земля моих отцов - Донбасс”. Проанализированы работы последних лет, касающиеся изучения фитонимики как части языковой картины мира, семантических особенностей фитонимов. Определено использование терминов фитоним, фитонаименование</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/61745</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Теоретические и эмпирические основы формирования профессиональной мобильности будущих специалистов в сфере безопасности жизнедеятельности</title>
      <link>http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/61733</link>
      <description>Title: Теоретические и эмпирические основы формирования профессиональной мобильности будущих специалистов в сфере безопасности жизнедеятельности
Authors: Брюхов, Е. Н.; Калач, Е. В.
Abstract: Авторами представлены теоретический анализ проблемы формирования профессиональной мобильности специалистов в сфере безопасности жизнедеятельности, критерии и показатели профессиональной мобильности специалистов указанной сферы, результаты эмпирического исследования степени сформированности профессиональной мобильности будущих специалистов в области общественной безопасности</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/61733</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Скрытый куррикулум как образовательная технология высшей школы (на примере профессиональной подготовки будущих экономистов)</title>
      <link>http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/61729</link>
      <description>Title: Скрытый куррикулум как образовательная технология высшей школы (на примере профессиональной подготовки будущих экономистов)
Authors: Мишина, С. В.
Abstract: Автором анализируется технология скрытого куррикулума, ее функционирование показано на примере формирования профессионально значимых качеств будущих экономистов в образовательном процессе вуза. В исследовании под скрытым куррикулумом понимается контекстная образовательная технология, функционирование которой основано на погружение обучающихся в активный социальный контекст через систематическое внедрение в содержание образования определенного социально-воспитательного содержания</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.bsuedu.ru/handle/123456789/61729</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

