| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Тришина, Г. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2012-11-01T08:23:33Z | - |
| dc.date.available | 2012-11-01T08:23:33Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Тришина, Г.В. Художественное развитие личности старшего дошкольника как средство предупреждения школьной дезадаптации / Г.В. Тришина ; НИУ БелГУ // Проблемы социально-психологической адаптации детей и молодежи в условиях модернизации российского образования : материалы всерос. науч.-практ. конф., Белгород, 19-20 окт. 2011 г. / НИУ БелГУ ; отв. ред. Л.Н. Волошина, Л.В. Годовникова, В.В. Гребнева. - Белгород, 2011. - С. 312-317. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/3152 | - |
| dc.description.abstract | Изобразительная деятельность дошкольников и ее роль в предупреждении школьной дезадаптации | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | дошкольная педагогика | ru |
| dc.subject | художественное воспитание | ru |
| dc.subject | художественное развитие | ru |
| dc.subject | изобразительное искусство | ru |
| dc.subject | изобразительная деятельность | ru |
| dc.subject | дошкольники | ru |
| dc.subject | старшие дошкольники | ru |
| dc.subject | школьная дезадаптация | ru |
| dc.title | Художественное развитие личности старшего дошкольника как средство предупреждения школьной дезадаптации | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи из сборников
|
