| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Ирхина, И. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-11-02T12:44:48Z | - |
| dc.date.available | 2022-11-02T12:44:48Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.citation | Ирхина, И.В. Антропологические основания исследования проблем школьного образования / И.В. Ирхина ; БелГУ // Научные ведомости БелГУ. Сер. Педагогика. - 2006. - №1(27), вып.2.-С. 62-70. - Библиогр.: с. 70. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/49125 | - |
| dc.description.abstract | Идеи, принципы, направления педагогической антропологии. Развитие отечественной антрополого-педагогической мысли | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | методология педагогики | ru |
| dc.subject | педагогическая антропология | ru |
| dc.subject | образовательный процесс | ru |
| dc.subject | образовательная парадигма | ru |
| dc.title | Антропологические основания исследования проблем школьного образования | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | № 1 (27), вып. 2
|
