| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Зайцева, Т. В. | - |
| dc.contributor.author | Игрунова, С. В. | - |
| dc.contributor.author | Путивцева, Н. П. | - |
| dc.contributor.author | Пусная, О. П. | - |
| dc.contributor.author | Нестерова, Е. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-05-17T07:33:57Z | - |
| dc.date.available | 2023-05-17T07:33:57Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Использование семиотического подхода к представлению знаний для построения модели логической структуры учебного материала / Т.В. Зайцева, С.В. Игрунова, Н.П. Путивцева и др. ; НИУ БелГУ // Научные ведомости БелГУ. Сер. История. Политология. Экономика. Информатика. - 2011. - №13(108), вып.19/1.-С. 143-149. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/53057 | - |
| dc.description.abstract | Для моделирования логической структуры учебного материала и систематизации его понятий предлагается использовать семиотический подход к представлению знаний. Особое внимание уделено понятию поля знаний и его синтаксической структуре | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | техника | ru |
| dc.subject | радиоэлектроника | ru |
| dc.subject | кибернетика | ru |
| dc.subject | информационные технологии | ru |
| dc.subject | семиотический подход | ru |
| dc.subject | представление знаний | ru |
| dc.subject | учебный процесс | ru |
| dc.subject | моделирование | ru |
| dc.title | Использование семиотического подхода к представлению знаний для построения модели логической структуры | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | № 13 (108), вып. 19/1
|
