| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Жалдак, Н. Н. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-03-29T09:48:43Z | - |
| dc.date.available | 2024-03-29T09:48:43Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Жалдак, Н .Н. Обучение дошкольников логике естественного языка как методу научного познания / Н.Н. Жалдак // Педагогика и психология современного образования : монография / Чувашский республ. ин-т образования ; гл. ред. Ж.В. Мурзина. - Чебоксары, 2023. - С. 168-178. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/61802 | - |
| dc.description.abstract | Рассмотрена проблема перехода от спонтанного к целенаправленному обучению логике естественного языка как осознанному методу познания. Выработаны формы задач и упражнений для обучения дошкольников правильному пониманию и осознанному употреблению союзов, кванторных, вопросительных слов и правил логики естественного языка. Показано, при помощи каких форм воспитатели могут осознать, что входит в эту логику, и целенаправленно обучать ей детей | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | дошкольная педагогика | ru |
| dc.subject | умственное воспитание | ru |
| dc.subject | развитие речи | ru |
| dc.subject | логика | ru |
| dc.subject | естественный язык | ru |
| dc.subject | научное познание | ru |
| dc.subject | осознанный метод | ru |
| dc.title | Обучение дошкольников логике естественного языка как методу научного познания | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи из сборников
|
