| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Тарасова, С. И. | - |
| dc.date.accessioned | 2019-01-24T13:54:19Z | - |
| dc.date.available | 2019-01-24T13:54:19Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Тарасова, С.И. Использование образовательных технологий активного деятельностного типа как условие реализации педагогики сотрудничества в образовательной практике ВУЗа / С.И. Тарасова // Педагогика сотрудничества в системе непрерывного образования : материалы междунар. конф., Ташкент, 12-13 нояб. 2014 г. / Ташкент. гос. педагог. ун-т. - Ташкент, 2014. - С. 129-131. | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/24141 | - |
| dc.description.abstract | Рассматриваются технологии группового взаимодействия, которые в ходе образовательной практики теоретически изучаются и осознаются студентами, моделируется будущая профессиональная деятельность на основе совпадения в ней "изменения обстоятельств и самоизменения", развивается система умений взаимодействовать с коллегами, работать в коллективе, что является важным условием реализации педагогики сотрудничества в образовательной практике вуза | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | педагогика высшей школы | ru |
| dc.subject | высшее образование | ru |
| dc.subject | педагогическое образование | ru |
| dc.subject | образовательные технологии | ru |
| dc.subject | педагогика сотрудничества | ru |
| dc.subject | образовательная практика | ru |
| dc.subject | будущие педагоги | ru |
| dc.title | Использование образовательных технологий активного деятельностного типа как условие реализации педагогики сотрудничества в образовательной практике ВУЗа | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи из сборников
|
