| Просмотров | |
|---|---|
| Состояние профессиональной определенности школьников как потенциальной составляющей человеческого капитала (на примере Белгородской области) | 121 |
| февраля 2026 | марта 2026 | апреля 2026 | мая 2026 | июня 2026 | июля 2026 | августа 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Состояние профессиональной определенности школьников как потенциальной составляющей человеческого капитала (на примере Белгородской области) | 5 | 0 | 0 | 6 | 3 | 15 | 2 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Fomin_Sostoyanie.pdf | 76 |
| Просмотров | |
|---|---|
| Соединенные Штаты | 50 |
| Канада | 8 |
| Россия | 6 |
| Вьетнам | 4 |
| EU | 3 |
| Германия | 2 |
| Индия | 2 |
| Аргентина | 1 |
| Бразилия | 1 |
| Соединенное Королевство | 1 |
| Просмотров | |
|---|---|
| White Plains | 13 |
| Mountain View | 10 |
| Ottawa | 8 |
| Fairfield | 4 |
| Houston | 4 |
| Wilmington | 4 |
| Dearborn | 3 |
| Hanoi | 3 |
| Moscow | 3 |
| Cambridge | 2 |