| DC Field | Value | Language |
|---|
| dc.contributor.author | Мусина, В. Е. | - |
| dc.contributor.author | Сержантова, С. О. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-01-18T07:55:28Z | - |
| dc.date.available | 2022-01-18T07:55:28Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.citation | Мусина, В.Е. Образовательная организация как субъект педагогического мониторинга формирования гражданской идентичности обучающихся / В.Е. Мусина, С.О. Сержантова // Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт : 36 междунар. науч.-практ. конф., Белгород, 1 марта. 2021 г. : сб. ст. / ред. кол.: С.И. Линник-Ботова, О.А. Гагауз, Н.В. Гулевская. - Белгород, 2021. - С. 87-92. - Библиогр.: с. 92 | ru |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/44847 | - |
| dc.description.abstract | Цель исследования: выявить сущностные характеристики педагогического мониторинга процесса и результатов формирования гражданской идентичности; определить критерии, показатели и уровни педагогического мониторинга процесса и результатов формирования гражданской идентичности, обучающихся в образовательной организации | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.subject | педагогика | ru |
| dc.subject | гражданское воспитание | ru |
| dc.subject | гражданская идентичность | ru |
| dc.subject | образовательные организации | ru |
| dc.subject | школьники | ru |
| dc.subject | педагогический мониторинг | ru |
| dc.title | Образовательная организация как субъект педагогического мониторинга формирования гражданской идентичности обучающихся | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Appears in Collections: | Статьи из сборников
|
