| Поле DC | Значение | Язык |
|---|
| dc.contributor.author | Игнатова, И. Б. | - |
| dc.contributor.author | Дронова, И. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2010-06-07T12:24:45Z | - |
| dc.date.available | 2010-06-07T12:24:45Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.citation | Игнатова И.Б. Моделирование коммуникативно-познавательных барьеров школьников на уроках русского языка / И.Б. Игнатова, И.В. Дронова ; БелГУ // Вестник Поморского университета. Сер. Гуманитарные и социальные науки. - 2009. - №9. - С. 254-258. | en |
| dc.identifier.uri | http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/467 | - |
| dc.description.abstract | Технология проектирования учебно-познавательных барьеров на занятиях по русскому языку, активизирующих речемыслительную деятельность учащихся | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.subject | педагогика | en |
| dc.subject | методика преподавания | en |
| dc.subject | русский язык | en |
| dc.subject | речемыслительная деятельность | en |
| dc.subject | учебно-познавательная деятельность | en |
| dc.subject | адаптация | en |
| dc.title | Моделирование коммуникативно-познавательных барьеров школьников на уроках русского языка | en |
| dc.type | Article | en |
| dc.identifier.citationpublication | Вестник Поморского университета. Сер. Гуманитарные и социальные науки | en |
| dc.identifier.citationnumber | 9 | en |
| dc.identifier.citationfirstpage | 254 | en |
| dc.identifier.citationendpage | 258 | en |
| dc.description.refereed | yes | en |
| dc.description.institution | БелГУ | en |
| Располагается в коллекциях: | Статьи из периодических изданий (на русском языке)
|
